მედიცინის || ფსიქოლოგია
სქესი ფსიქოლოგიის / ფსიქოლოგია / სამხედრო ფსიქოლოგია და პედაგოგიკა / შესავალი პროფესია "ფსიქოლოგი" / akmeology
« წინა შემდეგი »

XV

ძალიან საინტერესო მაგალითია სუფთა კომპლექსური აზროვნება ეს არის ყრუ-მუნჯი ბავშვები, რომლებიც არ გააჩნიათ საბაზისო მიზეზი ფორმირების ბავშვთა pseudoconcept. ჩვენ ზემოთ აღვნიშნეთ, რომ საფუძველზე განათლების pseudoconcept ის ფაქტი, რომ ბავშვი არ არის, შექმნან კომპლექსები აერთიანებს ობიექტების თანმიმდევრული ჯგუფები, მაგრამ რა აღმოაჩენს ამ სიტყვის ზრდასრული სიტყვა ასოცირდება გარკვეული ჯგუფების სუბიექტები. ბავშვთა კომპლექსი არის იგივე თავისი ობიექტური მინიშნება ცნებები ზრდასრული. ბავშვი და ზრდასრული, უნდა გვესმოდეს, ერთმანეთს გამოთქმა სიტყვის "ძაღლი", მოიცავს სიტყვა ერთი და იგივე საგანი, გულისხმობდა იგივე კონკრეტული შინაარსი, მაგრამ როდესაც იგი მიიჩნევს, რომ კონკრეტული ძაღლი, და მეორე - აბსტრაქტული ცნება ძაღლი .

გამოსვლაში ყრუ ბავშვების ფაქტორი კარგავს ძალა, რადგან მათ არ აქვთ ვერბალური კომუნიკაციის მოზარდები და დარჩა თავად, შექმნან კომპლექსები, მოხსენიებული იმავე სიტყვით. ეს განსაკუთრებით რთული აზროვნების ისინი, როგორც ჩანს, ერთის დიდი სიზუსტით და სიწმინდე.

ამდენად, ჟესტების ენის კბილი შეიძლება ჰქონდეს სამი განსხვავებული ღირებულებები. ის არის თეთრი, ქვის და კბილი. ეს სხვადასხვა სახელები უკავშირდება ერთი კომპლექსი, რომელიც მისი შემდგომი განვითარება მოითხოვს კავშირი ან თუნდაც ინდექსის ჯარიმა ჟესტი, რათა დადგინდეს ღირებულება ობიექტური მითითება. ჟესტების ენაზე, ორივე აღჭურვილია სიტყვები, ასე ვთქვათ, ფიზიკურად გამოყოფილი. ყრუ-მუნჯი გვიჩვენებს კბილი, და შემდეგ მიუთითებს ზედაპირზე მხრივ ამსახველი ან მსახიობი, მიუთითებს, ობიექტი, რომელიც სიტყვა უნდა დაეკისროს.

ზრდასრული აზროვნების ჩვენ ვხედავთ ყოველ ჯერზე ძალიან საინტერესო მოვლენაა.
იგი მდგომარეობს იმაში, რომ, ხოლო ფიქრი ზრდასრულთა განათლების ცნებები ხელმისაწვდომი და მოქმედი მათ, თუმცა არა ყველა მისი აზროვნების ივსება ამ ოპერაციებში.

თუ ავიღებთ ყველაზე პრიმიტიული ფორმები ადამიანის აზროვნება, რადგან ისინი, როგორც ჩანს, ოცნება, ჩვენ ვხედავთ, რომ ეს უძველესი პრიმიტიული მექანიზმი კომპლექსური აზროვნება, ვიზუალური fusion, გასქელება და მოძრავი სურათები. შესწავლა დისკუსია, რომელიც შეინიშნება ოცნება, მიუთითებს იმაზე, რომ Kretschmer, არის გასაღები სწორი გაგება პრიმიტიული აზროვნების და ანადგურებს საზიანოდ, რომ განზოგადება ფიქრობს აქტების მხოლოდ მისი ყველაზე განვითარებული ფორმა, კერძოდ სახით ცნებები.

Iensha აჩვენა, რომ წმინდა ვიზუალური აზროვნების არსებობს სპეციალური განზოგადების ან ასოციაციის სურათები, რომლებიც, როგორც კონკრეტული კოლეგებთან ცნებები და ვიზუალური კონცეფციები და რომელიც მოუწოდებს Iensh მნიშვნელოვანი შემადგენლობა და Fluxion. ზრდასრული ადამიანის ფიქრი ყოველი ნაბიჯი ჩვენ მოწმენი ვართ გადასვლას ფიქრი თვალსაზრისით კონკრეტული აზროვნება, კომპლექსი, გადასვლის აზროვნება.

Pseudoconcept წარმოადგენს არა მხოლოდ ექსკლუზიური საკუთრება ბავშვი. In pseudoconcept ხდება და ფიქრობს, ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში ძალიან ხშირად.

თვალსაზრისით დიალექტიკური ლოგიკა ცნებები, როგორც ეს ხდება ჩვენს ყოველდღიურ სიტყვის არ ესმოდა სათანადო სიტყვის მნიშვნელობით. ისინი, არამედ, ზოგადად, იდეები რამ. თუმცა, ეჭვი არ არის, რომ ისინი წარმოადგენენ გარდამავალ ეტაპზე შორის კომპლექსები და pseudoconcept ჭეშმარიტი კონცეფცია დიალექტიკური სიტყვის მნიშვნელობით.
« წინა შემდეგი »
= გადავიდეთ შინაარსი სახელმძღვანელო =

XV

  1. Krugova SA (ედ.). შესავალი ფსიქოლოგიის სახელმძღვანელო, 1998
    შინაარსი სუბიექტური მოლოდინი სტუდენტები მოდის შესწავლა, რა თქმა უნდა, ფსიქოლოგიური მეცნიერების. რას ნიშნავს სიტყვა ფსიქოლოგიის. მოკლე ისტორია ფსიქოლოგიის. საგანი, მრეწველობის, სექციები და შეხედულებები ფსიქოლოგია. მიზნებსა და პრინციპებს შორის ურთიერთქმედების მასწავლებელი და ფსიქოლოგიის სტუდენტების სასწავლო პროცესში. კვლევის მეთოდები ფსიქოლოგიაში. განსაზღვრა ფსიქიკაზე. ცნობიერება Ya Mind და ნერვული
  2. პრაქტიკული. ფსიქოლოგი მედიცინაში
    სამედიცინო ფსიქოლოგიის სწავლა ფსიქოლოგიური ფაქტორების განვითარების დაავადებების, მათი პრევენცია და მკურნალობა; გავლენა დაავადების ფსიქიკაზე. ის იკვლევს სხვადასხვა გამოვლინებები ფსიქიკაზე მათი დინამიკა, განვითარების დარღვევები ფსიქიკის, დამოკიდებულება ავადმყოფის სამედიცინო პერსონალთან და მიმდებარე microenvironment. სამედიცინო ფსიქოლოგიის ვითარდება პრინციპების და მეთოდების ფსიქოლოგიური კვლევის
  3. რა არის გონება?
    Mind - ეს ქონება არის უაღრესად ორგანიზებული საკითხზე (ტვინის), რომელიც შედგება ასახვა ობიექტური რეალობა. Mind არის თანდაყოლილი ადამიანებისა და ცხოველების. კონცეფცია მენტალიტეტი უფრო ფართო, ვიდრე კონცეფცია ცნობიერებაში, რომ არის. K. ფსიქიკის მოიცავს სფეროში უგონო, preconscious ,, superconsciousness ( "superego"). და ცნობიერება - ეს არის უმაღლესი გამოვლინება ფსიქიკაზე. რა შედის კონცეფცია ცნობიერებაში? "ცნობიერება I" შედგება
  4. პრობლემა ევოლუცია ფსიქიკის
    ეს არის ძალიან რთული, თუ არა შეუძლებელი, შეღწევის არსი სამხედრო-ფსიქოლოგიური მოვლენებზე (VPYA) გარეშე გაგება ძირითადი ტენდენციები ევოლუცია ფსიქიკაზე. Evolution არის ეტაპობრივი, უწყვეტი, მეტ-ნაკლებად ხანგრძლივი ცვლილებები ფსიქიკაზე. სამი დონის ევოლუცია ფსიქიკის შეიძლება გამოიყოს: interspecific, შიგასახეობრივი, განვითარების. Interspecific დონის გონებრივი ევოლუციის ეტაპობრივ
  5. დიალექტიკური მატერიალიზმი ფსიქიკის
    დიალექტიკური მატერიალიზმის
  6. ზეგავლენა ფსიქიკის დაავადება
    გავლენა დაავადების შესახებ
  7. განვითარების ფსიქიკის იმ phylogeny
    განვითარების ფსიქიკაზე
  8. ობიექტური აუცილებლობა ფსიქიკის
    ობიექტური აუცილებლობა
  9. ფიზიოლოგიური საფუძველი ფსიქიკის
    ფიზიოლოგიური საფუძველი
  10. ევოლუცია ფორმირების ადამიანის ფსიქიკაზე
    ევოლუცია ფორმირების ფსიქიკის
  11. ცხოვრება და მოღვაწეობა
    მემკვიდრეობის დაცვის ეროვნული ფსიქოლოგიის გახდა აქტიური მიდგომა, რომლის მიხედვითაც გონება ვითარდება შედეგად (ნარჩენების). Under საქმიანობაში ნიშნავს აქტიური ურთიერთქმედების ინდივიდუალური გარემო, რომელიც მიზნად ისახავს მათ საჭიროებებს. ეს მიდგომა გულისხმობს, ამიტომ ურღვევი დაკავშირებით ინდივიდუალური გარემოში და მის აქტიურ ჩართვას მას, როგორც
  12. თეორია ონტოგენეზური განვითარება ფსიქიკის უცხოური ფსიქოლოგიის
    საგარეო თეორია ონტოგენეზური განვითარება აზრით, ძალიან ავტორიტეტული და არ ჰქონდა მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა თანამედროვე განვითარების ფსიქოლოგიის, შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად მათი პოზიცია გადაწყვეტილებით ცენტრალური პრობლემები ონტოგენეზში: მეტი განვითარებას განსაზღვრავს ადამიანის - ბუნება და გავაგრძელოთ, ანუ ფაქტორები .. დაკავშირებული მემკვიდრეობითი ან გამოწვეული გარე გარემო
  13. განვითარების იმ phylogeny ფსიქიკის და ადამიანის ფსიქიკაზე
    რატომ ფსიქოლოგიის უნდა თავი ფსიქიკური phylogeny? პასუხი ამ კითხვაზე ავტორები სურს დაიწყოს ამონაწერი ცნობილი წიგნიდან კ Lorenz, "მეფე სოლომონის ბეჭედი": "როგორ ფიქრობთ, მე anthropomorphize ცხოველები? ალბათ არ ვიცი ერთი რამ: იმ ელემენტებს, ჩვენი საქციელი, რომ ჩვენ მოვუწოდებთ ადამიანური სისუსტეები, ფაქტობრივად, თითქმის ყოველთვის
  14. ფსიქიკური დარღვევები
    ფსიქიკური დარღვევები შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ ადგილზე პათოლოგიური პროცესი, თავის ტვინის ქერქის, განსაკუთრებით დიფუზური დაზიანება. ყველაზე გავრცელებული ფსიქიკური დარღვევები ხდება, როდესაც დაზიანებული შუბლის წილში. იმ პაციენტებში, მკვეთრად შემცირდა დაზვერვის, შევიწროება სპექტრის ინტერესებს, ისინი გულგრილი წესების დაცვით მართებული, ხდება slovenly, unkempt, ქცევის დაფიქსირდა
  15. აქტუალური გეგმა
    ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების. ობიექტი, საგანი განვითარების ფსიქოლოგია. განვითარების ფსიქოლოგია. კრიზისების ასაკის განვითარებას. ასაკი. მამოძრავებელი ძალები გონებრივი განვითარების დონეს. სოციალური მდგომარეობის განვითარებას. კანონები გონებრივი განვითარების დონეს. მთავარი პრობლემა ფსიქოლოგიის: ორგანული (organismic) და გარემოს კონდიცირების ფსიქიკური და ქცევითი განვითარების კაცი;
  16. პრობლემა ევოლუცია კონფლიქტის
    იმისათვის, რომ გავიგოთ, თუ რატომ სამხედრო ვითარება კონფლიქტის ამის გაკეთება მაინც, თქვენ უნდა ჰქონდეს ძალიან ნათელი იდეა ფუნქციონირების გონება დროს კონფლიქტი. და ეს თქვენ უნდა ვიფიქროთ ევოლუცია კონფლიქტი. როგორც იცით, ქმედებები ადამიანი ახერხებს ფსიქიკაზე. თუმცა, სტრუქტურა ფსიქიკის მოიცავს ორ დონეზე: ქვეცნობიერი და არაცნობიერი. ლოგიკურად
  17. ფსიქიკური განათლებისა და პიროვნების თვისებების მოსამსახურე
    შინაარსი აღნიშნული სასწავლო მასალა, ფსიქიკური პროცესები, კერძოდ, უზრუნველყოს ასახვა გარემოს ადამიანის გონება მისი მოქმედების, ასევე ჩამოყალიბებას მისი სუბიექტური იმიჯი. სისრულე და ხარისხის მთლიანად დამოკიდებული შესრულების ფსიქიკის (მახასიათებლების ფსიქიკური მოვლენების განიხილება) კონკრეტული პირის და ფართოდ წინასწარ მისი თვისებები
  18. "Acme" პროფესიული განვითარების კაცი
    გეგმა 1. არსი ფენომენი "acme" პროფესიული განვითარების. 2. სახეები პროფესიული "acme". 3. კრიტერიუმები პროფესიული "acme" კორელაციაში მაჩვენებლები პროფესიონალიზმი და პროფესიული კომპეტენციის. 4. პირობები, რათა მივაღწიოთ პროფესიული "acme". Keywords: პროფესიული "acme", პროფესიონალიზმი, პროფესიული კომპეტენციის, პროფესიული, პროფესიული
  19. არსი ფენომენი "acme" პროფესიული განვითარების
    "Acme" (პროფესიონალი "Acme") პროფესიული განვითარება - ეს არის ფსიქიკური მდგომარეობის, რაც იმას ნიშნავს, უმაღლეს დონეზე მოცემული პირი მისი პროფესიული განვითარების, რომელიც ითვლის მოცემულ დროს. Professional "acme" - ფსიქიკური მდგომარეობის, რაც იმას ნიშნავს, მაქსიმალური მობილიზაცია და realizovanna ყველა პროფესიული შესაძლებლობები, შესაძლებლობები და რეზერვების ადამიანის
  20. "Acme" პროფესიული განვითარების კაცი
    გეგმა 1. არსი ფენომენი "acme" პროფესიული განვითარების. 2. სახეები პროფესიული ". Akme1" 3. კრიტერიუმები პროფესიული "acme" კორელაციაში მაჩვენებლები პროფესიონალიზმის და ტექნიკური კომპეტენციის 4. პირობები მისაღწევად პროფესიული. "Acme" Tags :. Professional "acme", პროფესიონალიზმი, პროფესიული კომპეტენციის, პროფესიული, პროფესიული