მედიცინის || ფსიქოლოგია
სქესი ფსიქოლოგიის / ფსიქოლოგია / სამხედრო ფსიქოლოგია და პედაგოგიკა / შესავალი პროფესია "ფსიქოლოგი" / akmeology
« წინა შემდეგი »

II

Ontogeny თანაფარდობა ორი ხაზი - აზროვნებისა და მეტყველების - ბევრად უფრო სუსტად და confusedly. თუმცა, აქ, მთლიანად ტოვებს განზე ნებისმიერ კითხვაზე პარალელიზმის ontogeny და phylogeny, ან სხვაგვარად, უფრო რთული ურთიერთობები, მათ შორის, და ჩვენ შეგვიძლია მითითებული სხვადასხვა გენეტიკური ფესვები, და სხვადასხვა ხაზების განვითარების აზროვნების და სიტყვის.

მხოლოდ ძალიან ცოტა ხნის მივიღეთ ობიექტური, ექსპერიმენტული მტკიცებულება, რომ ბავშვის აზროვნების მისი განვითარება გადის წინასწარ გამოსვლა სცენაზე. წლის ბავშვი, რომელიც არ არის საუბარი კიდევ ერთი სიტყვით, არ გადაეცა შესაბამისი მოდიფიკაციები Köhler ექსპერიმენტი შიმპანზეები. Koehler თავად არაერთხელ შედგენილი ექსპერიმენტი შედარების შვილი. Buhler სისტემატურად შესწავლილი ამ მხრივ ბავშვი.

"ეს იყო აქცია - ის მოგვითხრობს მისი გამოცდილება - საკმაოდ მსგავსია მოქმედება შიმპანზე, ასე რომ, ამ ეტაპზე ბავშვის ცხოვრება შეიძლება საკმაოდ წარმატებით მოუწოდა shimpanzepodobnym ასაკიდან; ბოლოს და ბოლოს, ბავშვი hugged მე -10, მე -11 და მე -12 თვის ასაკიდან ... In shimpanzepodobnom ბავშვი იღებს მისი პირველი გამოგონება, რა თქმა უნდა, არის ძალიან პრიმიტიული, მაგრამ სულიერი თვალსაზრისით, ძალიან მნიშვნელოვანია "(13, გვ. 97).

ეს თეორია აქვს დიდი მნიშვნელობა ამ ექსპერიმენტი - ექსპერიმენტი chimpanzees - დამოუკიდებლობა ჩანასახებს ინტელექტუალური რეაქცია გამოსვლა. ეს რომ შეამჩნია, Buhler წერს: "ითქვა, რომ ამ დღეებში ადამიანის (Menschwerdung) ღირს; ეს შეიძლება იყოს, მაგრამ მას აქვს აზროვნების ინსტრუმენტი (Werkzeugdeken), TE გაგება მექანიკა კავშირები და გამოგონება მექანიკური მექანიკური საბოლოო მიზნები, ან, შეიძლება ითქვას, თუნდაც მოკლე გამოსვლაში, მოქმედება ხდება სუბიექტურად მნიშვნელოვანი, TE ყველა როგორიცაა შეგნებულად მიზანშეწონილი "(13, გვ. 100).

Dointellektualnye ფესვები სიტყვის ბავშვის განვითარების უკვე შეიქმნა დიდი ხნის წინ. Creek, ბლუყუნებდა, და კიდევ პირველი სიტყვები ბავშვი საკმაოდ ნათელია ეტაპად განვითარების სიტყვის, არამედ dointellektualnymi ეტაპად. მათ არაფერი აქვთ განვითარების აზროვნების.

ჩვეულებრივი ხედი ბავშვთა ითვლება, რომ ამ ეტაპზე მისი განვითარება როგორც ემოციური ფორმა ქცევის par excellence. ბოლოდროინდელი კვლევები (S. Buhler და ა.შ. -. პირველი ფორმების სოციალური ქცევის ბავშვი და ინვენტარიზაცია მისი რეაქცია პირველ წელს - და მისი თანამშრომლები და Gettser Tuder-Garth - ადრეული რეაქციები ბავშვის ადამიანის ხმა) აჩვენა, რომ პირველ წელს ბავშვის ცხოვრება, რომ არის. E. dointellektualnoy სცენაზე განვითარებაში თავის გამოსვლაში, ჩვენ მდიდარი განვითარების სოციალური ფუნქცია გამოსვლა.

შედარებით რთული და მდიდარი სოციალური კონტაქტის ბავშვის იწვევს ძალიან ადრეული განვითარების "საკომუნიკაციო საშუალებები". დარწმუნებით შეუძლია შექმნას ცალსახა კონკრეტული პასუხი, რომ ადამიანის ხმა ბავშვი უკვე მესამე კვირას ცხოვრების (predsotsialnye რეაქცია) და პირველი სოციალური საპასუხოდ ადამიანის ხმა მეორე თვეში (20, გვ. 124). ანალოგიურად, სიცილი, განხილვა, რომელიც გვიჩვენებს, ჟესტები პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში იმოქმედებს, როგორც საშუალებებით სოციალური კონტაქტი.

ჩვენ ვხედავთ, ამიტომ, ბავშვის პირველ წელს ცხოვრების ნათლად გამოხატული იმ ორი სიტყვის ფუნქციები, რომლებიც ნაცნობი ჩვენთვის phylogeny.

მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც ვიცით, განვითარების შესახებ აზროვნებისა და მეტყველების ბავშვი, ის არის, რომ გარკვეულ მომენტში, მიეკუთვნება ადრეულ ასაკში (დაახლოებით ორი წლის განმავლობაში), ხაზის აზრისა და სიტყვის, რომლებიც აქამდე ცალკე, გადახურვა, ემთხვევა მის განვითარებაში და მოჰყვეს სრულიად ახალი სახით საქციელი, ასე დამახასიათებელი კაცი.

Stern უკეთესი და უფრო ადრე, ვიდრე სხვები აღწერილი ეს არის მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური განვითარება ბავშვის ღონისძიება. მან აჩვენა, თუ როგორ ბავშვი "იღვიძებს ცნობიერება მუქი ღირებულებების ენა და ნება დაპყრობა მას." ბავშვი ამ დროს, - ამბობს Stern - ხდის დიდი აღმოჩენა მის ცხოვრებაში. მან აღმოაჩინა, რომ "ყოველი ნივთი აქვს თავისი სახელი" (21, გვ. 89).

ეს გარდამტეხი წერტილი, რომლის დროსაც იგი ხდება ინტელექტუალური და აზროვნება - სიტყვის, ახასიათებს ორი საკმაოდ უდაო და ობიექტური მტკიცებულება, რომლითაც შეიძლება საიმედოდ მსჯელობა თუ არა ეს ცვლილება მოხდა განვითარების სიტყვის, ან კიდევ არ არის და - იმ შემთხვევებში, პათოლოგიური და დაგვიანებული სიტყვის განვითარება - რადგან ამ ეტაპზე ინაცვლებს დრო შედარებით ნორმალური განვითარების ბავშვი.
ორივე ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია.

პირველი არის ის, რომ ბავშვი, რომელმაც ეს გარდატეხა, ის იწყებს აქტიურ გაფართოებას თქვენი ლექსიკა, თქვენი ლექსიკა, გეკითხებით ყოველი ახალი რამ, როგორც მას უწოდებენ. მეორე ისაა, ძალიან სწრაფი, მკვეთრი ზრდა ლექსიკა, რომელიც წარმოიქმნება საფუძველზე აქტიური გაფართოების ბავშვის ლექსიკა.

როგორც ცნობილია, ცხოველი ვისწავლოთ რამდენიმე სიტყვა ადამიანის გამოსვლა, და ვრცელდება მათ შესაბამის სიტუაციებში. ბავშვის დაწყების ამ პერიოდში ასევე გაიგებს ცალკეული სიტყვები, რომლებიც მას ან პირობითი წახალისების substituents შერჩეული ობიექტების, ადამიანი, ქმედებები, პირობები, სურვილები. თუმცა, ამ ეტაპზე ბავშვი იცის როგორც ბევრი სიტყვები მას გადაეცა ხალხი მის გარშემო.

ახლა ვითარება სრულიად განსხვავებული პრინციპი. ბავშვი, ხედავს ახალი ნივთი, თუ როგორ, მას უწოდებენ. ბავშვი თავად სჭირდება სიტყვა და აქტიურად ცდილობს შეიძინოს ნიშანი, რომლებიც სათაური, ნიშანი, რომელიც გამოიყენება დასახელებისგან და შეტყობინებები. იმ შემთხვევაში, თუ პირველ ეტაპზე ბავშვის მეტყველების განვითარების სამართლიანად აღნიშნავს Maiman არის მისი ფსიქოლოგიური ღირებულება ემოციურ-ნებელობითი, მაშინ, ამ ეტაპზე, ეს შედის ინტელექტუალური ეტაპი მის განვითარებაში. ბავშვი ხსნის, როგორც სიმბოლური სიტყვის ფუნქცია.

"მხოლოდ, რომ ეს პროცესი აღწერილია - Stern ამბობს - შეგიძლიათ ეჭვი არ მეპარება, განსაზღვრავს, თუ როგორ გონებრივი საქმიანობა ბავშვის სათანადო სიტყვის მნიშვნელობით; გაგება შორის ურთიერთობა ნიშანი და ღირებულება, რომელიც ნაჩვენები აქ ბავშვს, არ არის რაღაც ფუნდამენტურად განსხვავებული, ვიდრე მარტივი გამოყენება იდეები და მათი გაერთიანებები, და მოთხოვნა, რომ ყველა საგანი ნებისმიერი სახის ეკუთვნოდა, მისი სახელი, შეიძლება ჩაითვალოს, ალბათ, პირველი, ზოგადი კონცეფცია ბავშვი "(21, გვ. 90).

ეს უნდა შეწყდეს, რადგან აქ გენეტიკური წერტილი კვეთა აზროვნებისა და მეტყველების პირველი მიბმული კვანძი, რომელსაც პრობლემის აზროვნება და მეტყველება. რა არის ამ ეტაპზე, ეს არის "უდიდესი აღმოჩენა ბავშვის ცხოვრებაში", და თუ არა Stern ინტერპრეტაცია ეს?

Buehler ადარებს ამ აღმოჩენის გამოგონების შიმპანზეები. "თქვენ შეგიძლიათ ინტერპრეტაცია ამ ფაქტს და ჩართოთ როგორც გინდათ, - განაცხადა მან - მაგრამ ყოველთვის გადამწყვეტი წერტილი გამოჩენას ფსიქოლოგიური პარალელურად გამოგონების შიმპანზე" (22, გვ. 55). იგივე იდეა იყო შემუშავებული და კაფკა.

"დასახელებისგან ფუნქცია (Namengebung), - ამბობს ის - არ გახსნა, გამოგონება ბავშვი, ავლენს სრული პარალელურად გამოგონების შიმპანზეები. ჩვენ ვნახეთ, რომ ეს უკანასკნელი სტრუქტურული ეფექტი, აქედან გამომდინარე, ჩვენ ვხედავთ და სტრუქტურული აქცია სათაური. ჩვენ გვინდა, რომ სიტყვა არის ნაწილი რამ, როგორც ჯოხი - საქართველოს სურვილი გააჩნიათ ნაყოფი სიტუაცია "(23, გვ 243.).

როგორც ეს თუ არა, როგორ და რა მოცულობით მართალია ანალოგია შორის გახსნის და აუწყებდა ფუნქცია სიტყვის ბავშვი, და გახსნის "ფუნქციონალური მნიშვნელობა" იარაღი ჯოხი შიმპანზე, რაც ორივე ამ ოპერაციებს განსხვავებული - ყველა ამ დავილაპარაკოთ განსაკუთრებით გარკვევის ფუნქციური და სტრუქტურული ურთიერთობას აზროვნება და მეტყველება. აქ მნიშვნელოვანია აღინიშნოს მხოლოდ ერთი ფუნდამენტურად მნიშვნელოვანი: მხოლოდ ცნობილია, შედარებით მაღალი ეტაპზე აზროვნებისა და მეტყველების, ეს შესაძლებელია "უდიდესი აღმოჩენა ბავშვის ცხოვრებაში." იმისათვის, რომ "გახსნა", ეს არის აუცილებელი, რომ ვფიქრობ.

ჩვენ შეგვიძლია მოკლედ ფორმულირება ჩვენი დასკვნები:

1. ონტოგენეზური განვითარება აზროვნებისა და მეტყველების, ჩვენ ასევე ნახავთ სხვადასხვა ფესვები პროცესები.

2. ბავშვის განვითარებისათვის გამოსვლა, შეგვიძლია დარწმუნებით "dointellektualnuyu ეტაპზე", ისევე, როგორც აზროვნების განვითარებაში - "წინასაარჩევნო გამოსვლა სცენაზე."

3. გარკვეულ ეტაპზე ორივე განვითარებისა მიდის სხვადასხვა ხაზები, ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად.

4. გარკვეულ მომენტში ორი ხაზი იკვეთება, მაშინ ფიქრი ხდება სიტყვიერი და სიტყვის ხდება ინტელექტუალური.
« წინა შემდეგი »
= გადავიდეთ შინაარსი სახელმძღვანელო =

II

  1. წყლულოვანი საყლაპავის
    - სახის ეზოფაგიტი, ხშირად ასოცირდება ნაღველკენჭოვანი გასტროდუოდენალური წყლული, რომელსაც თან ახლავს წარუმატებლობა კარდიის, ყველაზე ხშირად გამო hiatal თიაქარი. დიაგნოსტიკური კრიტერიუმები 1) ტკივილი გულმკერდის არეში, უარესი ჭამის შემდეგ, გადაყლაპავ, იწვა; 2) დისფაგია; 3) გულძმარვა, ბოყინი, რეგურგიტაცია კუჭის შიგთავსის; 4) გართულებები:
  2. კონცეფცია ტრავმული დაავადებების მიმართა მძიმე თანმხლები დაზიანება
    კონცეფცია ტრავმული დაავადებების მიმართა მძიმე კომბინირებული
  3. კომბინირებული გამოყენების Rex და ICD
    კომბინირებული გამოყენება ამ ორი მეთოდები ხდის ერთდროულად შესაძლებელია გავლენა იქონიოს ორი ძირითადი სიკვდილის მიზეზების გულის უკმარისობის მქონე პაციენტებში - დან სატუმბი უკმარისობა და უეცარი პარკუჭოვანი არითმიები (პირველ რიგში - მეორადი პარკუჭოვანი ფიბრილაცია). დიდი (1520 ადამიანი) SOMRAMOK მრავალცენტრიანი კვლევა (2004) აჩვენა, რომ პაციენტებში გულის უკმარისობის გამო გულის იშემიური დაავადება და დილატაციური კარდიომიოპათია GGG GU-QF
  4. ვირუსული ჰეპატიტი კომბინირებული ეტიოლოგიის (შერეული WG)
    ზედამხედველობის ვირუსული ჰეპატიტი კომბინირებული ეტიოლოგიის უნდა შეესაბამებოდეს ზედამხედველობის თითოეული HS, განსაკუთრებით GA და GS, და მიზნად ისახავს ყოვლისმომცველი დიაგნოზი, რომელიც გარანტიას იდენტიფიკაციის შერეული შ. გამოვლენის მარკერები ერთი HS, განსაკუთრებით მაღალი რისკის ჯგუფებში ინფექციის, არ გამორიცხავს, ​​რომ სხვა ერთდროულად ან თანმიმდევრულად ვითარდება ინფექციები.
  5. თიმიდინკინაზა-1 (LC-1) ,? 2-Microglobulin (? 2 მგ), და ლაქტატდეჰიდროგენაზას (LDH) in არანამკურნალევი პაციენტებში ლიმფოპროლიფერაციული დაავადებები (LPZ)
    Parilova NK, sergeeva NS, Tyurin NG, Marshutina NV FSI MNIOI მათ. PA Herzen სამედიცინო ტექნოლოგიები, მოსკოვის კვლევის მიზანი: Rate TC-1 სადიაგნოსტიკო მგრძობიარობა (? გარდა იმისა, რომ 2-MG და LDH) პაციენტებში პირველადი LPZ (არაჰოჯკინის ლიმფომა, ჰოჯკინის დაავადება). მასალა და მეთოდები: დონის TC-1 (Biovica, შვედეთი), 2-MG (Abbott, ამერიკის შეერთებული შტატები) ფასდება ELISA და
  6. მყივანი syphiloderm (roseola)
    აურზაური-a s-მაგრამ მშვილდი, რბილი სასის, Uvula და tonsils. Roseolous ამოფრქვევის ამ რეგიონში. შეგიძლიათ შერწყმა შევიდა მყარი დაზიანებები (CIF. ერითემატოზული სტენოკარდია). დაზარალებულ რეგიონში. ეს არის ინერტული წითელი ფერის, ზოგჯერ სპილენძის ელფერით, გლუვ ზედაპირზე, მკვეთრი კონტურები. ლორწოს. Obol. ამ რეგიონში. ოდნავ გასიებული. არსებობს უხერხულობას გადაყლაპავ, ხშირად პატარა ტკივილი. ნებართვა
  7. კომბინირებული ანესთეზიის
    კომბინირებული ანესთეზია - სახის ანესთეზია, რომელიც ამავე დროს მეთოდების გამოყენებით ზოგადი და ადგილობრივი ანესთეზიით. პოტენცირება საერთო ადგილობრივი საანესთეზიო ეფექტი პრეპარატის გარეშე გონების დაკარგვა მიზეზი სახელის შეცვლის სახის ანესთეზია არ არის. ორი სახის კომბინირებული ანესთეზიის შეიძლება გამოვლენილი. პირველი მიზნების მისაღწევად მთავარი გავლენა ტკივილგამაყუჩებელი ეფექტი
  8. DIAGNOSIS სინქრონული polyneoplasia თავისა და კისრის
    პოპოვა TN სარატოვის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი. VI Razumovsky კვლევის მიზნები: დამახასიათებელი დიაგნოზი მრავალი პირველადი სინქრონული ავთვისებიანი დაავადებების ერთ-ერთ ადგილას ხელმძღვანელი და კისრის. განმარტავს ყველაზე ხშირი კომბინაციები სიმსივნეები და მეთოდები, რომლითაც შეგიძლიათ აღმოაჩინოს მათ. მასალები და მეთოდები:
  9. ბრაქითერაპიამ ავთვისებიანი სიმსივნეები საყლაპავის NAZOEZOFAGEALNYM ACCESS მანქანა "MULTISORS"
    კრივობოკოვს დაეჭიდება VV, ბოჩაროვ an, MV რეიტინგი, Sirota LD რეგიონალური ონკოლოგიური ცენტრის №1 DZ კრასნოდარის მხარეში მიზანი: განვითარება მარტივი, ეფექტური, კარგად გადაიტანება პაციენტის ტექნიკა ბრაქითერაპიამ ავთვისებიანი სიმსივნეები საყლაპავის შესაძლებლობა გამოყენება თხელი მავთული "Multisors" მაიონებელი გამოსხივების წყარო აპარატურა ამცირებს სირთულის
  10. ჰიპოტენზია
    ჰიპოტენზია TBI თითქმის ყოველთვის იმის გამო, რომ თანმხლები დაზიანებები (როგორც წესი, მუცლის დაზიანება). მიზეზი შეიძლება არტერიული ჰიპოტენზიის სისხლდენა ჭრილობები რბილი ქსოვილების ტვინის სარდაფით ბავშვებში, ისევე, როგორც შოკი-tion Spinale ზურგის ტრავმის გამო შემცირება საძაგელი საქმიანობაში. მკურნალობა არტერიული ჰიპოტენზია და შეწყვიტოს ნებისმიერი სისხლდენა უნდა უძღოდეს
  11. კლინიკური სურათი
    ორი ძირითადი სინდრომი - ტკივილი და დისპეფსიური. - მუცლის ტკივილი შეიძლება იყოს სხვადასხვა სიმძიმის, ადრეული, ანუ წარმოიქმნება დროს ან მის შემდეგ 10-20 წუთის შემდეგ ჭამა, შეიძლება ერთად შემდეგ .. ლოკალიზაცია - ეპიგასტრიუმის და piloroduodenalnoy სფეროებში. - დისპეფსიური მოვლენები - ბოყინი, გულისრევა, ღებინება, არეულობა
  12. კვლევის სტრატეგია და განაცხადი ფორმირების
    მეთოდი დაკვირვება და გაერკვეს ექსპერიმენტი - ეს განსახიერება მცირე კვლევის სტრატეგია. ფორმირება ექსპერიმენტი განხორციელების ახალი კვლევის სტრატეგია ფსიქოლოგიის - ფორმირების (გენეტიკური) კვლევის სტრატეგია 3. ამ ბოლო დროს კვლევა ფსიქოლოგია დადგენის ჩამოყალიბება და ექსპერიმენტი ხშირად შერწყმულია,
  13. CHF პათოფიზიოლოგია
    შემცირებული სატუმბი უნარი გულის შეიძლება იმის გამო, შემდეგი ფაქტორები: 1) ჰემოდინამიკური overload პარკუჭის (LV ხშირ შემთხვევაში); 2) პირველადი მიოკარდიუმის დაზიანება; 3) დარღვევა RV და LV შევსება. LV გადატვირთვა შეიძლება გამოწვეული გაზრდილი წინააღმდეგობის გაწევის სისხლის სისტოლური განდევნის ( "ზეწოლის გადატვირთვა") ან მომატებული არტერიული მოცულობა ( "Overload
  14. გულის შეთავსებული მიტრალური ნაკლი
    ერთად გავრცელების მიტრალური სტენოზის (ფართობი ატრიოვენტრიკულური ვაკანსიებს ნაკლები 1,5 სმ 2, მძიმე შემთხვევებში, ნაკლები 1 სმ 2) კლინიკური სიმპტომების მიდგომებს ზემოთ აღწერილი (იხ. "სტენოზი მარცხენა ატრიოვენტრიკულური ხვრელის"). ერთად რხევით პირველი ტონი, დააწკაპუნეთ გახსნის მიტრალური სარქვლის და protodiastolic ტრანსმიტრალური პრესისტოლური ხმაური, ნიშნები ჰიპერტროფიის უფლება გული და
  15. სტატისტიკური MAIN ჯგუფების პაციენტებს უტარდებათ ინტენსიური რეაბილიტაციის
    პერიოდში 1987 წლიდან 1999 წლამდე ის ინტენსიური რეაბილიტაციის აღწერილი ტექნოლოგიით 87 პაციენტებს ზურგის დაზიანებები და ზურგის ტვინის სხვადასხვა ლოკალიზაციის. მათი უმეტესობა პაციენტებს შრომისუნარიანი. მწვავე პერიოდში, 7-14 დღის შემდეგ მიიღო, იყო 7 პაციენტი (8%) ასაკის 43-დან 52 წლის. მათ ფონზე ძირითადი მკურნალობის მეთოდები გამოყენებული იშურებს ინტენსიური
  16. UTOGENNAYA კურსები და მისი მოდიფიკაციების
    იმის გათვალისწინებით, ბუნების პასუხი ვეტერანებს PTSD სახელმწიფო დასვენების, განახორციელოს სტანდარტული AT-1 უნდა ერთად სხვა მეთოდები ფსიქოთერაპია, რომელიც მიზნად ისახავს მოხსნა ასოცირდება დაკავშირებით საბრძოლო მზადყოფნის დასვენების და წუხილი იგი. ფსიქო-ენერგიული ვარიანტი, რომელიც ეხება მოდიფიკაციები AT, გამოიყენება სამკურნალო მიზნით: რათა განიმუხტოს ტკივილი გულში, შეამციროს ან
  17. სამედიცინო და სოციალური პირობებიც კოტ
    ჯგუფი ფაქტორების დაავადების: 1. ძირითადი, და სხვა ფაქტორები. 2. მართავს და უმართავი. CINDY - ეროვნული ინტეგრირებული პროგრამა პრევენციის არაგადამდები დაავადებების. მისი თქმით, ძირითადი ფაქტორები: ა) მოწევა - ფაქტორი განვითარების ყოველ მესამე შემთხვევაში Ivory Coast, გართულებების რისკი და სიკვდილიანობის 6 ჯერ ზემოთ; ბ) ჰიპერტენზია - რეგისტრირებულია 20-60% მოსახლეობის
  18. ღებინება
    კლინიკა. ღებინება - ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული სიმპტომები ტვინის დაავადებები. Brain ღებინება, როგორც ჩანს, მოულოდნელად, გარეთ შეხება ჭამა გარეშე გულისრევა, ხშირად დილით. რევა მწირი, უსუნო, სუფთა ენაზე, ნორმალური ტემპერატურა, მას შემდეგ, რაც ღებინება არ გააუმჯობესებს. On-ცნობს სხვა ნიშნები დაზიანება ნერვული სისტემა. როდესაც ჰიპერტონული კრიზის ღებინება ერთად ძლიერი