C o rp e ბ ნ ო ს ტ უ ს ა და მ HC და w e n u: მიუხედავად იმისა, რომ გენდერულ სეგრეგაციას და ბუნებრივი ადამიანის ტენდენცია
მედიცინის || ფსიქოლოგია
სქესი ფსიქოლოგიის / ფსიქოლოგია / სამხედრო ფსიქოლოგია და პედაგოგიკა / შესავალი პროფესია "ფსიქოლოგი" / akmeology
« წინა შემდეგი »

C o rp e ბ ნ ო ს ტ უ ს ა და მ uv და w e n და

მიუხედავად იმისა, რომ გენდერულ სეგრეგაციას და ბუნებრივი ადამიანის ტენდენცია ადამიანების დაყოფა შევიდა ურთიერთგამომრიცხავი ჯგუფების ნაწილობრივ რატომ ჩვენ იმდენად მტკიცე თავის რწმენა, რომ შორის სქესის, არსებობს სერიოზული განსხვავებები, სავარაუდოა, რომ არსებობს რაღაც. Tadzhfel და Turner (Tajfel & Turner, 1979) ვარაუდობს, რომ ადამიანები თავს არიდებენ მიიღოს ინფორმაცია, რომელიც ეწინააღმდეგება მათ სტერეოტიპები, რადგან ისინი თავად განიცდის გარკვეული ემოციური ინტერესის შენარჩუნების განსხვავებები საკუთარი და სხვა ადამიანების ჯგუფები. ეს ემოციური ინტერესი არის, არსებითად, "მხარდასაჭერად მისი ego" მიერ ჩატარებული reckoning თავს ზოგიერთი "მაღალი" ჯგუფი. ზოგადად, ადამიანები, როგორც წესი, დაარწმუნოს თავს კუთვნილი საუკეთესო ჯგუფი, ხაზი გავუსვა მის თვითმყოფადობას და ამავე დროს შეამცირებს ღირსება სხვა ჯგუფები, რათა დაამტკიცოს, რომ მათი გუნდი ღირსია დიდი ჯილდო, ვიდრე სხვები (Billig & Tajfel, 1973; Brewer, 1979; დამწვრობის და Oskamp, ​​1989; Crocker & Luhtanen, 1990; Turner, 1987).
თეორია, რომელიც აცხადებს, რომ პირი ეკუთვნის ჯგუფის ბევრად უფრო დადებითად, ვიდრე სხვები, და ეს მას საშუალებას აძლევს, საკუთარი თავის პატივისცემა, ეწოდება სოციალური იდენტობის თეორია (სოციალური იდენტობის თეორია) (Tajfel, 1981, 1982; Turner, 1987) . მისი თქმით, Tadzhfelu (Tajfel, 1981, გვ. 255), კონცეფცია სოციალური იდენტობის "ნაწილი თვითმმართველობის კონცეფცია პირებს, რომელიც სათავეს მათი ინფორმირება კუთვნილი გარკვეული სოციალური ჯგუფის (s) და ცნობიერების ღირებულება და ემოციური მნიშვნელობა ასეთი გაწევრიანებას." Crocker და Luhtanen (Crocker & Luhtanen, 1990) უწოდა წყარო თავმოყვარეობა კოლექტიური თვითშეფასების (კოლექტიური თავმოყვარეობა).
« წინა შემდეგი »
= გადავიდეთ შინაარსი სახელმძღვანელო =

C o rp e ბ ნ ო ს ტ უ ს ა და მ uv და w e n და

  1. Acmeology ადგილი სოციალურ მეცნიერებათა სისტემა და chelovekoznaniya
    გეგმა 1. სოციალურ-კულტურულ კონტექსტში akmeologicheskogo ცოდნა. 2. სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური ორიენტაცია akmeologicheskih კვლევა და განვითარება. 3. acmeology ბმულები სოციალური კვლევები. 4. ურთიერთობა acmeology chelovekoznaniya 5. სტრუქტურა-akmeologicheskogo რეფლექსურ მიდგომა განვითარებაში პროფესიული უნარ-ჩვევები. Keywords: akmeologichnost, სამეცნიერო და მეთოდური
  2. Acmeology ადგილი სოციალურ მეცნიერებათა სისტემა და chelovekoznaniya
    გეგმა 1. სოციალურ-კულტურულ კონტექსტში akmeologicheskogo ცოდნა. 2. სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური ორიენტაცია akmeologicheskih კვლევა და განვითარება. 3. acmeology ბმულები სოციალური კვლევები. 4. ურთიერთობა acmeology chelovekoznaniya. 5. სტრუქტურა ამრეკლავი-akmeologicheskogo მიდგომა განვითარებაში პროფესიული უნარ-ჩვევები. Keywords: akmeologichnost, სამეცნიერო და მეთოდური
  3. ობიექტი და მიზანი გამოყენებითი acmeology
    გეგმა 1. თეორია სტრუქტურა akmeologicheskogo ცოდნა. 2. მეთოდოლოგიური საფუძვლები ფუნდამენტური და გამოყენებითი acmeology. 3. შერჩევის კრიტერიუმები განაცხადის სფეროებში acmeology. Keywords: ძირითადი თეორია, გამოყენებითი თეორია, ინოვაციური ტექნოლოგიების Akmeologichesky, მეთოდოლოგიური საფუძვლების მიმართა acmeology. საკვანძო შინაარსი: - სტრუქტურა
  4. ობიექტი და მიზანი გამოყენებითი acmeology
    გეგმა 1. თეორია სტრუქტურა akmeologicheskogo ცოდნა. 2. მეთოდოლოგიური საფუძვლები ფუნდამენტური და გამოყენებითი acmeology. 3. შერჩევის კრიტერიუმები განაცხადის სფეროებში acmeology. Keywords: ძირითადი თეორია, გამოყენებითი თეორია, ინოვაციური ტექნოლოგიების Akmeologichesky, მეთოდოლოგიური საფუძვლების მიმართა acmeology. საკვანძო შინაარსი: - სტრუქტურა
  5. ინსტრუმენტარიუმის. Pathology გარე სუნთქვის 2009

  6. Antsupov AY, Pomogaybin VN .. მეთოდოლოგიური პრობლემები სამხედრო-ფსიქოლოგიური კვლევის 1999
    შემოთავაზებული სასწავლო სახელმძღვანელო ავლენს ზოგიერთი პრობლემები მეთოდოლოგიური ანალიზი სამხედრო-ფსიქოლოგიური კვლევა. ბევრი საკითხი, ეს ექმნება და საკამათო ხასიათის, რომელიც საშუალებას იძლევა, რომ კვლავაც აზრთა მათი შინაარსი და მომავლის მტკიცებულება გადაწყვეტა. შემდეგი სია და ანალიზი თეზისები პრობლემების შესახებ წარმოებული ჩვენი ქვეყნის სამხედრო ფსიქოლოგიის
  7. მაგიდები. ნერვული დაავადებების მაგიდები 2011
    ეს ცხრილები ასახავს მოკლედ სახის მგრძნობელობის დარღვევა, სახის ტკივილი, პარკინსონის დაავადების, პარეზი, ჰიპერკინეზები, სინდრომები, ზურგის დაზიანების, ატაქსია, პერიფერიული ნერვული კიდურების დაზიანებები ნერვები, ვეგეტატიური ნერვული სისტემის, ინსულტის, პოლინეიროპათია, და ასე შემდეგ.
  8. მაგიდები. სასწავლო მაგიდა ნერვული დაავადებები, 2011
    ეს ცხრილები ასახავს მოკლედ სახის მგრძნობელობის დარღვევა, სახის ტკივილი, პარკინსონის დაავადების, პარეზი, ჰიპერკინეზები, სინდრომები, ზურგის დაზიანების, ატაქსია, პერიფერიული ნერვული კიდურების დაზიანებები ნერვები, ვეგეტატიური ნერვული სისტემის, ინსულტის, პოლინეიროპათია, და ასე შემდეგ.
  9. რეზიუმე. მეთოდოლოგიური პრობლემები სამხედრო ფსიქოლოგიის, 2009
    დისციპლინური: სამხედრო ფსიქოლოგია. სპეციფიკა საგანი სამხედრო ფსიქოლოგია. მეთოდოლოგიური საფუძვლები სამხედრო ფსიქოლოგია. არსებული მდგომარეობის მეცნიერების ფსიქოლოგიის. საფეხურები მეთოდოლოგია თანამედროვე მეთოდოლოგია და ლოგიკა ფსიქოლოგიური
  10. ზოგადი მეთოდოლოგიური და კონკრეტული მეთოდოლოგიური მიდგომები და პრინციპები acmeology
    გეგმა 1. ზოგადი მეთოდოლოგიური მიდგომები სამეცნიერო კვლევითი (ყოვლისმომცველი, სისტემური, სუბიექტური). 2. ზოგადი მეთოდოლოგიური პრინციპები სამეცნიერო-კვლევითი (დეტერმინიზმი, განვითარება, ჰუმანიზმის). 3. კონკრეტული მეთოდოლოგიურ პრინციპებს კვლევის acmeology (ექვემდებარება საქმიანობის ცხოვრების, პოტენციალი და ფაქტობრივი, ოპერატიული, ტექნოლოგიური, კავშირი). გასაღები
  11. ზოგადი მეთოდოლოგიური და კონკრეტული მეთოდოლოგიური მიდგომები და პრინციპები acmeology
    გეგმა 1. ზოგადი მეთოდოლოგიური მიდგომები სამეცნიერო კვლევითი (ყოვლისმომცველი, სისტემური, სუბიექტური). 2. ზოგადი მეთოდოლოგიური პრინციპები სამეცნიერო-კვლევითი (დეტერმინიზმი, განვითარება, ჰუმანიზმის). 3. კონკრეტული მეთოდოლოგიურ პრინციპებს კვლევის acmeology (ექვემდებარება საქმიანობის ცხოვრების, პოტენციალი და ფაქტობრივი, ოპერატიული, ტექნოლოგიური, კავშირი). გასაღები
  12. სამეცნიერო-მეთოდური ორიენტაციის akmeologicheskih კვლევებისა და განვითარების
    ფსიქოლოგიის, როგორც ნებისმიერ სხვა სფეროში მეცნიერული ცოდნის, არა მხოლოდ ზოგადი სამეცნიერო პრინციპების konstitutiruyuschie კატეგორიულ მეთოდურად, როგორც მეცნიერების, არამედ კონკრეტული დისციპლინური თვისებები დამახასიათებელი, როგორც კონკრეტული ინდუსტრიის domain-მეთოდოლოგიური ცოდნა. მას შემდეგ, რაც განვითარებადი სამეცნიერო დისციპლინის, განსაზღვრა მისი საგანი-მეთოდური სპეციფიკა და
  13. სამეცნიერო-მეთოდური ორიენტაციის akmeologicheskih კვლევებისა და განვითარების
    ფსიქოლოგიის, როგორც ნებისმიერ სხვა სფეროში მეცნიერული ცოდნის, არა მხოლოდ ზოგადი სამეცნიერო პრინციპების konstitutiruyuschie კატეგორიულ მეთოდურად, როგორც მეცნიერების, არამედ კონკრეტული დისციპლინური თვისებები დამახასიათებელი, როგორც კონკრეტული ინდუსტრიის domain-მეთოდოლოგიური ცოდნა. მას შემდეგ, რაც განვითარებადი სამეცნიერო დისციპლინის, განსაზღვრა მისი საგანი-მეთოდური სპეციფიკა და
  14. მეცნიერული სიახლე და თეორიული მნიშვნელობა
    პირველად განსაზღვრული ტიპის გაგება "გაგება-ჩაბარების" და "გაგება, უარის" მანიპულირება. თეორიული თვალსაზრისით სუბიექტი საქმიანობის მიდგომა ფსიქოლოგიის, რომელიც ხაზს უსვამს ადამიანის საქმიანობის, გავაანალიზეთ თეორიული და ფსიქოლოგიური საფუძვლების კომუნიკაციის და გაგება ქცევა. პირველად პრობლემის გაგება მანიპულირება ითვლება დაკავშირებით Machiavellianism და სხვა თვისებები
  15. თეორიული და მეთოდოლოგიური საფუძვლების კვლევა
    მეთოდოლოგიური და თეორიული საფუძვლების მუშაობა შეადგინა კულტურულ-ისტორიული თეორია Vygotsky - სოციალური და ისტორიული შედეგები ადამიანის ფსიქიკის ონტოგენეზში ფორმირება და უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების ინტერნაციონალიზაცია თანამშრომლობით ზრდასრული, როგორც გადამზიდავი სოციალურ-კულტურული გამოცდილების, ისტორიული და ევოლუციური მიდგომის განვითარების პიროვნება AG Asmolov და მუშაობა